PARTICIPAÇÃO – Catorze estudantes de sete escolas municipais do Recife compõem o grupo, que vai opinar sobre problemas relacionados eles. Foto: Evane Manço

Catorze estudantes de sete escolas municipais do Recife passaram a compor, nesta quarta (6), o Conselho das Crianças de Pernambuco, criado pela Frente Parlamentar da Primeira Infância  em parceria com a Secretaria de Educação do município. A missão do grupo é enriquecer as ações dos deputados estaduais com as percepções dos próprios interessados sobre problemas relacionados à infância. Os resultados vão ajudar a compor o relatório que o colegiado da Alepe vai entregar no final do mês às prefeituras pernambucanas, com dados sobre educação, segurança, acesso ao lazer, entre outros indicadores.

A primeira tarefa foi coletar opiniões sobre o que é uma cidade boa na visão dos pequenos. Lucas Cândido da Silva, 10 anos, pediu melhorias no saneamento, coleta de lixo e asfaltamento das ruas. Ele aprovou a ideia de falar diretamente com os parlamentares. “Eu acho bom porque o deputado vai ouvir a palavra de uma criança. E se ela falou é porque precisa melhorar muito”, acredita. Outras contribuições feitas incluíram a criação de bibliotecas itinerantes, o reforço na iluminação das ruas e a instalação de palcos em espaços públicos para apresentações culturais.

TRIBUNA – “Crianças são sujeitos de direito, conhecem suas realidades e têm condições de expressar seus anseios.” Foto: Roberto Soares

Coordenadora da Frente da Primeira Infância, a deputada Simone Santana (PSB) explica que a experiência deve ser expandida para outras regiões do Estado. “É uma experiência pioneira. Inicialmente, para facilitar a operacionalização, essas crianças são da cidade do Recife, mas a nossa intenção é ampliar essa representatividade. Esse Conselho vai ser sempre solicitado quando os interesses delas estiverem em pauta”, avisou.

A gestora da Escola Municipal Monteiro Lobato, Kaline Suzane, conta que a novidade foi bem recebida por estudantes e professores. “Curtimos muito. Sempre se subestima o raciocínio da criança, mas nós é que fomos surpreendidos com o tanto de riqueza que elas têm para reivindicar”, comentou. O processo de escolha dos pequenos para compor o Conselho foi realizado nas unidades de ensino participantes.

Plenário – À tarde, durante a Reunião Plenária, Simone Santana comentou o instrumento criado para promover a participação das crianças na formulação das políticas e ações que lhes dizem respeito, previstas no Marco Legal da Primeira Infância. “As crianças são sujeitos de direito e conhecem suas realidades, as dificuldades que enfrentam, e têm condições de expressar seus anseios. Cabe a nós nos movimentarmos para ouvi-las”, acentuou.

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