A continuidade do Programa de Bolsa de Iniciação à Docência, o PIBID, foi discutida em audiência pública realizada pela Comissão de Educação, nessa segunda. O fim da iniciativa, que deve acontecer em março de 2018, com a não prorrogação do edital, é um dos reflexos da Política Nacional de Formação de Professores, lançada no último mês de outubro, pelo Ministério da Educação. O PIBID deve ser substituído por um Programa de Residência Pedagógica. A deputada Teresa Leitão, do PT, que presidiu a audiência, criticou a mudança. “É uma coisa absolutamente diferente. É uma política de formação muito reduzida, não foi discutida com as entidades. Ela retira a possibilidade de expansão do PIBID, que é um programa tão forte que pode ser transformado em política de formação. Não é um simples estágio. É uma política de apoio mesmo à formação docente.” A coordenadora institucional do PIBID, Lúcia Falcão, afirmou que o programa tem sido criticado, de forma injusta, por não contribuir para a melhoria dos indicadores de desempenho. Ela destacou resultados alcançados. “Em Pernambuco, nós temos 300 escolas parceiras e a maioria das instituições que desenvolvem o Programa dizem que o Ideb melhorou em todas ou em quase todas as escolas. Outra questão que aparece também é que os espaços comuns, como biblioteca e laboratório, são revitalizados com a presença do Programa.” A representante estadual do Fórum Regional Nordeste, Ana Regina Marinho, também fez uma avaliação positiva da iniciativa. “Estou fazendo um levantamento dos egressos da UPE e, até agora, 90% estão sim na educação básica. Atingiu-se o objetivo do programa, que é fazer com que os nossos formandos dêem aula na educação básica.” Luís Alberto Ribeiro,  pró-reitor de Graduação da Universidade de Pernambuco, a UPE, ressaltou a importância econômica da medida. Segundo ele, cerca de 400 alunos da instituição participam do PIBID  e 80% deles precisam de assistência estudantil. A Comissão deve elaborar uma carta de apoio ao PIBID. O documento deve reinvidicar a continuidade do Programa e pedir para que ele seja alçado à condição de política de Estado. Lançado em 2007, o PIBID oferece bolsas de iniciação à docência para alunos de cursos presenciais de licenciatura. Para ter direito ao benefício, de 350 reais, o estudante precisa estagiar em uma escola pública e, depois da graduação, seguir atuando na rede pública de ensino. O objetivo é unir as secretarias estaduais e municipais de educação e as universidades públicas para melhorar qualidade do ensino nas escolas públicas. Em especial, naquelas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, esteja abaixo da média nacional, de 4,4.